آموزش و پرورش فشافویه در اجرای موفق «طرح مهر»، رتبه اول استان تهران را کسب کرد

به گزارش کلینی نیوز، صبح امروز جلسه شورای آموزش و پرورش به ریاست مجتبی افشار بخشدار و رئیس شورای آموزش و پرورش بخش فشافویه و با حضور یعقوبی شهردار حسن آباد، خال رئیس آموزش و پرورش منطقه بخش فشافویه، مهدی ایلانلو رئیس شورای اسلامی شهر حسن آباد، معصومعلی رئیس شورای اسلامی بخش فشافویه، سلامی رئیس مرکز جامع سلامت شهر حسن آباد و سایر مسئولین برگزار شد.

مجتبی افشار، بخشدار فشافویه و رئیس شورای آموزش و پرورش این منطقه، در این جلسه، ضمن قدردانی از تلاش‌های صورت گرفته، از موفقیت چشمگیر آموزش و پرورش فشافویه در کسب رتبه اول استان تهران در اجرای طرح مهر خبر داد.

این طرح که با هدف آماده‌سازی و بهسازی مدارس فشافویه برای سال تحصیلی جدید اجرا می‌شود، نقش مهمی در ایجاد فضایی شاداب و انگیزه‌بخش برای دانش‌آموزان دارد.

افشار با تبریک هفته دولت، آن را فرصتی مغتنم برای تبیین خدمات و اقدامات دولت برای رفاه و آسایش مردم دانست. او افزود: «با وفاق و همدلی موجود در بخش فشافویه، طرح‌های مختلفی در حوزه‌های زیرساختی، ورزشی و خدماتی، با حضور مقامات کشوری و استانی به بهره‌برداری رسیدند که این امر نشان‌دهنده توجه ویژه به توسعه این منطقه است.»

رئیس شورای آموزش و پرورش فشافویه به نقش حیاتی خیرین در ایجاد و توسعه زیرساخت‌های آموزشی اشاره کرد و گفت: «خیرین همواره در این بخش نقش‌آفرین بوده‌اند و می‌توان از ظرفیت آن‌ها برای تأمین نیازهای ضروری دانش‌آموزان روستایی، استثنایی و نیازمند استفاده کرد. این حمایت‌ها می‌تواند شامل تأمین سرویس ایاب و ذهاب و نوشت‌افزار برای این دانش‌آموزان باشد که به آن‌ها کمک می‌کند با آرامش خاطر بیشتری به تحصیل بپردازند.»

وی با تأکید بر اینکه مجموعه آموزش و پرورش فشافویه با همکاری مدارس فشافویه و مدیریت شهری و روستایی موفق به کسب رتبه برتر در اجرای طرح مهر شده، افزود: «این دستاورد بزرگ، حاصل تلاش و همت جمعی است و نشان می‌دهد که با کار گروهی و برنامه‌ریزی دقیق، می‌توان به اهداف بزرگ دست یافت. آمادگی مدارس و زیباسازی محیط‌های آموزشی، شور و اشتیاق تحصیلی را در دانش‌آموزان افزایش می‌دهد و باید به این موضوع توجه ویژه داشت.»

افشار در پایان، به اهمیت تقویت پژوهش‌سرا در آموزش و پرورش فشافویه پرداخت و گفت: «تقویت این حوزه از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، زیرا تقویت فعالیت‌های پژوهشی می‌تواند تأثیرات گسترده‌ای در ارتقای سطح آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان داشته باشد و زمینه‌ساز تربیت نسلی خلاق و نوآور شود.»